Wanneer spelbegeleiding? Iedereen die ‘niet lekker kan spelen’ komt in aanmerking voor spelbegeleiding. De spelbegeleidster observeert het spelniveau en sluit daar bij aan door in te gaan op interesses en voorkeuren van de persoon op zodanige wijze dat de spelontwikkeling een impuls krijgt en de speelmogelijkheden van de persoon zich verder ontplooien. Creatieve- en/of spelbegeleiding is zowel voor kinderen als volwassenen geschikt. Voor normaal begaafde kinderen kan spelbegeleiding worden toegepast bij problemen op het gebied van spel en/of problemen hebben op het gebied van hun sensomotorische, cognitieve, sociale en/of emotionele ontwikkeling. Daarnaast is spelbegeleiding geschikt voor kinderen / mensen met een beperking.

Kinderen die niet spelen of te weinig. Hier kunnen verschillende oorzaken aan ten grondslag liggen: Gedacht kan worden aan faalangstige kinderen die bang zijn zich te geven, overvraagde kinderen die overwegend afwijzend reageren op groepsactiviteiten, kinderen met een tekort aan aangepast gedrag, kinderen die geblokkeerd zijn geraakt op sociaal-emotioneel gebied, hyperafleidbare kinderen, kinderen met een zwakke concentratie en een geringe spaningsboog.

Kinderen die eenzijdig spelgedrag vertonen. Dit kan het gevolg zijn van een eenzijdig appel, eenzijdige training, tekort aan exploratieve kansen. Bij deze horen kinderen met gebrek aan dynamiek in het spel, kinderen met gemiste kansen, a-vitale kinderenkinderen waarbij de exploratie fase te weinig aan bod is gekomen, kinderen die sociaal moeilijk kunnen functioneren.